İstanbul Sarıyer’deki Özel Açı Ortaokulu’nda görev yapan trans öğretmen Zoe Lila’nın ayrımcılığa uğradığı ve işini kaybettiği yönündeki iddialar, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e soruldu. Tekin, soruşturmanın devam ettiğini belirterek konuya ilişkin mevzuat hükümlerini açıkladı.
Lila, temmuz ayında iktidara yakın medya tarafından hedef gösterilmesinin ardından görev yaptığı okuldan ayrılmıştı. Öğrencilerine veda edemeden okuldan ayrıldığını belirten Lila, okul yönetiminin bakanlıklarla yaptığı görüşmeler sonrasında sözleşmesini yenilememe kararı aldığını ve “sistematik bir şiddete” maruz kaldığını ifade etmişti.
KONU MECLİS’E TAŞINDI
Lila’nın işini kaybetmesinin ardından konu TBMM gündemine taşındı. DEM Parti Milletvekili Özgül Saki, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in yanıtlaması istemiyle soru önergesi verdi.
Saki, Bakanlığa; hangi mevzuat ihlalinin tespit edildiğini, bunun ders içeriği, okul etkinliği, rehberlik faaliyeti, çalışma izni veya başka bir idari işlemle ilgili olup olmadığını sordu.
Soru önergesinde ayrıca bir kişinin trans olmasının veya cinsiyet geçiş sürecinden geçmiş bulunmasının öğretmenlik yapmasına engel kabul edilip edilmediği, böyle bir uygulama varsa hukuki dayanağının ne olduğu ve soruşturma sürecinde ayrımcılık yasağı ile eşitlik ve özel hayatın korunması ilkelerine yönelik hangi güvencelerin uygulandığı soruları yer aldı.
TEKİN MEVZUAT HÜKÜMLERİNİ HATIRLATTI
Saki’nin soru önergesine yanıt veren Bakan Tekin, soruşturmanın devam ettiğini belirtti.
Tekin, öğretmenlik mesleğine ilişkin değerlendirmelerin kişilerin özel hayatı üzerinden değil; mevzuatta öngörülen nitelikler, çalışma izni, görevlendirme şartları, mesleğin gerekleri, pedagojik esaslar, çocukların üstün yararı ve öğrencilerin güvenliği çerçevesinde yapıldığını ifade etti.
Hukuken tesis edilmiş kimlik veya kayıt değişikliklerinin tek başına öğretmenlik mesleğini yürütmeye engel olmadığını belirten Tekin, çalışma izni ve görevlendirme süreçlerinde yürürlükteki mevzuatın esas alındığını kaydetti.
Tekin ayrıca eğitim kurumlarında ayrımcılığın önlenmesi, öğrencilerin kişilik hakları ve psikolojik güvenliğinin korunması ile öğretmen ve yöneticilerin mesleki etik kurallara uygun hareket etmesinin Bakanlığın temel politika alanları arasında bulunduğunu belirtti.
Bakan Tekin, öğrencilerin güvenli ve destekleyici eğitim ortamlarında bulunması amacıyla rehberlik, denetim, farkındalık çalışmaları, hizmet içi eğitim ve mevzuat uygulamalarının sürdürüldüğünü ifade etti.
